Rééducation : Eliminer ou réduire les déficiences, prévenir les complications et la détérioration

• Physiothérapie : Développer, favoriser ou maintenir les capacités motrices globales de l’enfant.

  Kinésithérapie respiratoire : prévenir, et/ou traiter les troubles ventilatoires. Maintenir les capacités respiratoires existantes pour éviter la détérioration.

• Ergothérapie : Développer ou maintenir l’autonomie et l’indépendance de l’enfant dans les activités quotidiennes, les activités scolaires, professionnelles, et de loisirs.

• Orthophonie :
  
  - Rééducation des troubles de la communication, du langage oral et écrit, et de la voix.
  - Intervention au niveau de la déglutition et des problèmes d’alimentation.

• Psychomotricité : prévenir ou rééduquer le retard ou les difficultés mentales, motrices, comportementales ou instrumentales à travers une thérapie à médiation corporelle.

• Suivi psychologique : évaluation et intervention portant sur les troubles comportementaux, psycho-affectifs et cognitifs.

• Aides techniques : des adaptations et des équipements spécifiques pour un degré maximal d’autonomie et une qualité de vie meilleure:

  - Positionnement : fauteuil roulant, siège sur mesure, matériel facilitant la posture debout…
  - Adaptations spécifiques pour les activités de la vie quotidienne: vestimentaire, écriture, communication, aides pour la marche…
  - Orthèses : attelles, corset…
  - Aménagements des lieux de vie